Tips Agar Siswa Mau Mengerjakan PR

Tak jarang guru memberikan Pekerjaan Rumah (PR) bagi siswanya untuk tindak lanjut dari pembelajaran yang sudah dilaksanakan. Sering ditemui siswa yang malas atau tidak mau mengerjakan PR. Sehingga membuat guru atau orang tua dibuat pusing karena kemalasan siswa mengerjakan PR. 

Guru tidak boleh langsung menyalahkan siswa yang tidak mau mengerjakan PR yang diberikannya. Guru harus mencari tahu mengapa siswa tidak mau mengerjakan PR. Tentu ada alasan mengapa seorang anak tidak mengerjakan PR, bukan hanya karena malas. Berikut tips agar siswa mengerjakan PR.

Pastikan siswa menguasai materi pelajaran  

PR diberikan ketika siswa benar-benar sudah menguasai kompetensi yang diajarkan. Dengan memahami materi, siswa akan tertarik dan tertantang untuk mengerjakannya di rumah. Seorang guru pasti mampu untuk mengukur pemahaman siswa. Pastikan siswa telah menguasai materi pelajaran supaya mereka akan siap untuk mengerjakan PR.
 

Jangan memberikan PR terlalu banyak

Berikan PR dengan beberapa soal yang tingkat kesulitan mudah, sedang, dan sukar. PR diberikan kepada siswa untuk memunculkan rasa percaya diri, tanggung jawab, disiplin, dan untuk mengasah kemampuannya. Jika guru memberikan jumlah tugas melalui PR yang terlalu banyak bisa menjadi beban bagi siswa. Akibatnya siswa stress dan malas mengerjakannya.

Hindari memberikan PR setiap hari

Hindari hari-hari penuh dengan tugas, ini untuk memberikan waktu siswa melakukan kegiatan yang disenanginya (bermain). Misalnya jika satu hari ada 4 mata pelajaran, cukup satu atau dua mata pelajaran saja yang ada tugas PRnya. Mata pelajaran yang lain bisa diberikan PR pada kesempatan lain.

Periksa atau koreksi hasil pekerjaan siswa

Salah satu yang membuat siswa malas untuk mengerjakan PR adalah hasil kerjanya tidak dinilai. Guru harus memeriksa jawaban siswa yang telah dikerjakannya di rumah. Jika tidak ada waktu, guru bisa mengoreksi secara klasikal melalui tukar silang antar siswa. Sambil mengoreksi guru bisa mengulang kembali materi dengan penjelasan singkat.

Berikan penghargaan dan hukuman bagi siswa

Memberikan penghargaan dalam bentuk pujian ataupun yang lain bisa memotivasi siswa untuk kembali mengerjakan PR lain kali. Sebaliknya, berikan hukuman sewajarnya dan bersifat mendidik bagi siswa yang tidak selesai atau tidak mengerjakan PR. Dengan demikian semua siswa akan berpikir dua kali jika mereka berniat untuk tidak mengerjakan PR.

Guru harus selalu melakukan refleksi (mengevaluasi diri sendiri) terhadap proses pembelajaran yang telah dilakukan agar semakin baik. Dalam menyajikan materi, guru memberikannya dengan tidak membosankan siswa dan menarik minat siswa. Sehingga siswa mau untuk mengerjakan PR untuk mengukur penguasaan kompetensi mereka sebelumnya.